Domein Opleiding

Visie en ambitie

Langetermijnvisie

Een kwaliteitsvolle, flexibele, moderne en duurzame (betaalbare) opleiding aanbied
en aan alle brandweerlieden, zodat zij bekwaam, betrokken en autonoom kunnen worden en blijven in een voortdurend veranderende professionele omgeving.

Ambitie op 5 jaar (2025)

Afschaffen van verouderde scheidingslijnen (PO/VO, rigide subsidies).
Invoeren van een coherente en gedeelde opleidingsmatrix.
Een evenwichtige beheersstructuur tussen lokale autonomie en een nationale gemeenschappelijke basis installeren.

Succes in 2030

Elke brandweerman heeft toegang tot een gepersonaliseerd modulair traject. → Eerste pilootzones opstarten.
Competentiegerichte opleidingen, afgestemd op de behoeften van het werkveld.
Grotere erkenning voor instructeurs en pedagogische innovatie.
Een flexibel, doeltreffend, betaalbaar en eerlijk opleidingssysteem in alle hulpverleningszones.

Huidige situatie en uitdagingen

Sterke punten

Bewustzijn van de nood aan hervorming.
Focus op competenties in plaats van op uren: verhoogt relevantie en doeltreffendheid van de opleiding.
Verhoogde autonomie van de zones: maakt zones wendbaarder en beter afgestemd op lokale noden.
Gelijke toegang en aandacht voor lokale behoeften: bevordert een eerlijke verdeling van financiële middelen tussen alle hulpverleningszones.
Digitale opvolging en administratieve vereenvoudiging inzake subsidiëring: verhoogt efficiëntie en vermindert administratieve last.

Zwakke punten

Verschillen in maturiteit tussen zones: niet alle zones zijn klaar om een onafhankelijk en kwaliteitsvol opleidingsbeleid te implementeren.
Complexiteit van herverdeling van middelen: risico op discussies en vertragingen tussen zones met verschillende belangen.
Nood aan intensieve begeleiding en vorming van actoren: implementatie vergt aanzienlijke inspanningen op vlak van communicatie en ondersteuning.
Initiële kosten voor digitalisering en innovatie: initiële investeringen kunnen zwaar doorwegen.
Verlies aan uniformiteit in kwaliteitsnormen: competentiegerichte aanpak vereist
Moeilijke coördinatie tussen zones en brandweerscholen: als de rollen niet duidelijk worden herverdeeld, kan samenwerking verzwakken.

Externe beïnvloedende factoren

Weerstand tegen verandering: besluitvormers, instructeurs kunnen terughoudend zijn om vertrouwde structuren los te laten.
Aanpassingen in het kader van nieuwe wetgeving kunnen vertraging veroorzaken.
Toenemende budgettaire druk.

Strategische doelstellingen (2025-2030)

Doelstelling 1: De strategische visie vertalen naar een duidelijk en gedeeld kader tussen de actoren
- Een conceptnota valideren voor aanpassing van het regelgevend kader en valideren van de competentiematrix.
Doelstelling 2: Zones meer autonomie geven met een kwaliteitskader
- Lokaal beheer van opleidingen mogelijk maken. Het VO/PO-systeem vervangen. Evaluatie op basis van resultaten en professionalisering invoeren.
Doelstelling 3: Financiering herdenken
- Een flexibel, transparant en performant subsidiëringssysteem invoeren.
Doelstelling 4: Instructeurs professionaliseren
- Instructeurs erkennen en ondersteunen via gedifferentieerde trajecten (FOROP0, enz.).